Programmes scolaires, soirée, nuit et visites autoguidées

La balade du ballon bleu

Les enfants de niveau préscolaire, du jardin d’enfants ou de la maternelle repèrent des formes tridimensionnelles sur les aéronefs, construisent des machines volantes et revêtent des costumes d’aviateur pendant ce programme stimulant.

Description du programme

Après une lecture du Ballon bleu, de Mick Inkpen, les enfants accompagnés d’un guide partent à la découverte d’une variété d’aéronefs. À chaque arrêt marqué par un ballon bleu, le guide leur fait chercher des formes tridimensionnelles dans la structure de l’aéronef. En outre, ils comptent les ailes, les fenêtres ou hublots, et les roues. Ensuite, ils notent leurs observations sur un graphique. Enfin, ils entrent dans l’Atelier d’inventions aéronautiques, construisent leur propre machine volante et essaient des costumes géniaux.

Liens avec les programmes d’études (Ontario)

Jardin d’enfant et maternelle

SCIENCES ET TECHNOLOGIE

  • 2.1 découvre des propriétés de matériaux
  • 4.1 utilise des outils dans ses projets
  • 4.3 fabrique des objets avec divers matériaux
  • 4.4 utilise les termes justes pour expliquer son plan, ses hypothèses, son procédé, ses observations et ses résultats

MATHÉMATIQUES

  • 1.4 développe une variété de stratégies pour dénombrer des quantités jusqu'à 10
  • 3.1 utilise les termes, le carré, le triangle, le rectangle, le cercle, le cube, le cylindre, le cône, la sphère, le prisme, pour décrire les figures géométriques et partager ses observations
  • 3.3 identifie des figures planes et des solides dans son environnement
  • 3.6 construire des structures avec des solides
  • 5.2 identifie des régularités dans l'environnement et dans des suites non numériques
  • 6.1 recueille des données à l'aide de diagrammes concrets et de diagrammes à pictogrammes
  • 6.4 interprète des données à l'aide des termes plus que, moins que, autant que, plusieurs, aucun

Liens avec les programmes d’études (Québec)

Préscolaire

DOMAINE DE LA MATHÉMATIQUE, DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE

  • Stratégies cognitives et métacognitives
    • Observer
    • Explorer
    • Expérimenter
  • Connaissances se rapportant au développement cognitif
    • La mathématique
      • Les jeux de nombres
    • La science et la technologie
      • Les jeux d’expérimentation
      • L’observation et la manipulation d’objets

Conseils aux enseignants

Préparez vos élèves à l’aide des activités de prévisite proposées. Pour profiter pleinement de votre sortie au Musée, consultez les conseils fournis sur la planification d’une visite.

Frais

5 $ par élève, entrée libre pour les accompagnateurs (tarif minimum : 100 $; nombre maximum d’élèves : 28)

Réservations

Pour réserver ce programme, compléter le formulaire de demande de réservation en ligne.

Retour au haut de la page